嚴寒冬日，新冠病毒洶洶而來，為保障師生身心健康，江蘇省實驗小學(xué)在廣泛征求全體家長和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，提供線上線下兩種教學(xué)服務(wù)模式，供家長和學(xué)生選擇。應(yīng)廣大家長和學(xué)生需求，各學(xué)科在第一時間將教育教學(xué)事宜落實到位。學(xué)校管理層深入各年級、各班指導(dǎo)工作，答疑解惑，共同助力所有學(xué)科共同提供高質(zhì)量的線上教學(xué)。
語文學(xué)科
實小語文團隊充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)。各語文老師網(wǎng)課前精心備課、熟悉課件和網(wǎng)課設(shè)備。各教研組組織教師線上集體備課，集體研討在線上實施過程中遇到的各種問題。各班教學(xué)活動有序扎實開展，師生線上互動熱烈，直播課堂參與率高。各老師科學(xué)布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，線上批改好每份作業(yè)，互動批改，確保復(fù)批。疫情之下，實小語文團隊在線上教學(xué)活動中優(yōu)質(zhì)高效完成教學(xué)任務(wù)！
數(shù)學(xué)學(xué)科
冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和關(guān)切的心。每節(jié)課之前，老師們總是精心設(shè)計好每一堂線上課，將知識細化、整合，深化。線上課堂，老師們時刻關(guān)注學(xué)生參與情況，與孩子們連麥互動，利用評論區(qū)搶答增加課堂趣味性，師生之間盡可能互動交流，引領(lǐng)學(xué)生們積極主動思考，活躍課堂氛圍。
線上教學(xué)，也毫不影響老師們對作業(yè)的批改與評價。老師們對每位學(xué)生的作業(yè)都詳細批閱，點評加鼓勵性語言，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的進步。
英語學(xué)科
英語組全體老師結(jié)合學(xué)生實際情況，精心備課，準備豐富的、合適的每日教學(xué)內(nèi)容；采用釘釘線上直播模式進行指導(dǎo)學(xué)生在線高效率學(xué)習(xí)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，每一位英語老師積極準備好線上所用教材，按照教學(xué)進度，踐行著自己的教育初心。同事之間互相幫助，分享各種教學(xué)資源、直播經(jīng)驗，組內(nèi)老師們通過預(yù)演直播過程及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保了線上直播教學(xué)的順利開展。直播教學(xué)過程中，老師們課前布置任務(wù)及準備工作，及時關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)并做好線上交流。
課后，學(xué)生們都能及時提交課后作業(yè)，老師們都能在第一時間為同學(xué)們批閱，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行答疑解惑并統(tǒng)計錯題，在下節(jié)課上進行重點講解。
體育學(xué)科
體育組克服各種困難，從學(xué)生的健康出發(fā)，積極開展線上網(wǎng)課，體育老師有的精心分享了心理健康知識；有的從改善學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，每天布置體育作業(yè)；有的錄制鍛煉視頻鼓勵學(xué)生一起鍛煉……讓學(xué)生養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，促進學(xué)生體質(zhì)健康水平，為抗疫出一份力。
美術(shù)學(xué)科
為了更好滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求，全體美術(shù)教師結(jié)合學(xué)科特點，立足美育，在充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)背景下的學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)效果等各種實際情況下，積極教研，認真學(xué)習(xí)，專研備課，精心制作教學(xué)課件。在線上教學(xué)實踐中，各位老師能夠積極探索線上教學(xué)方式的多元化，直播課堂演示、答疑，上傳教學(xué)視頻，利用圖文及語音結(jié)合的形式講解重難點……加強了與學(xué)生之間的互動，提高了線上課堂效率。手工、繪畫、欣賞等豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容也讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)有了不一樣的收獲。
音樂學(xué)科
音樂組老師們利用直播、播放視頻和音頻等多種方式上好線上音樂課，學(xué)生積極參與互動，氣氛熱烈。
道德與法治學(xué)科
學(xué)校道德與法治老師群策群力，共同教研，分享資源。微型課、學(xué)習(xí)單、作業(yè)單的使用，從生活出發(fā)，結(jié)合各科學(xué)習(xí)活動，讓師生從課堂研究走向課外探尋。
病毒無情，人間有愛。實驗小學(xué)始終將師生的身心健康放在首位，雖然疫情的爆發(fā)暫時打亂了工作的節(jié)奏，增加了工作的難度，但所有教師都能以學(xué)生為本，攜手共進，互幫互助，克服重重困難，全面助力學(xué)生的成長。
特殊時期，共度時艱。讓我們共同期待疫情散去，笑擁春暖花開。